수용언어
다른 사람의 말과 질문, 지시를 듣고 이해하는 능력
SPEECH & LANGUAGE THERAPY
말을 아는 것에서,
사람과 마음을 나누는 의사소통으로
언어는 단어와 문법만이 아닙니다. 상대의 말을 이해하고 자신의 생각을 표현하며, 상황과 관계에 맞춰 대화를 주고받는 모든 과정입니다.
01이해
02표현
03발음
04유창성
05이야기
06대화
07읽기·쓰기
국어 시험을 잘 보는 능력과 친구들과 자연스럽게 대화하는 능력은 다를 수 있습니다. 실제 대화에서는 표정과 말투, 상황을 빠르게 파악하고 적절히 반응해야 합니다.
언어의 목적은 정답이 아니라 연결입니다.말을 잘해도 대화가 어려울 수 있습니다
대화에 끼어드는 시점, 설명의 양, 장난과 진담의 구분, 상대의 관심과 불편함을 파악하는 능력을 화용언어 또는 사회적 의사소통 능력이라고 합니다.
“국어 시험은 잘 보는데, 친구들과 대화를 잘 못해요”
단순히 사회성이 부족하거나 눈치가 없다고 판단하기보다 실제 대화의 어느 부분을 이해하고 사용하는 데 어려움이 있는지 구체적으로 살펴야 합니다.
언어를 이루는 일곱 가지 능력
언어재활사가 현재의 발달 수준과 필요에 맞춰 듣기·이해·말하기·발음·대화·읽기와 쓰기를 돕습니다.
표현언어
원하는 것과 경험, 생각과 감정을 단어와 문장으로 표현하는 능력
조음·음운
말소리를 정확하게 구별하고 발음하는 능력
유창성
말의 흐름과 속도를 자연스럽게 조절하는 능력
이야기 구성
순서와 핵심을 갖춰 상대가 이해하도록 설명하는 능력
화용언어
상황과 상대방에 맞게 언어를 사용하고 대화를 주고받는 능력
읽기·쓰기
글의 의미와 핵심을 이해하고 생각을 글로 표현하는 능력
연령에 따라 이런 모습을 살펴봅니다
이러한 모습이 반드시 언어장애를 의미하지는 않습니다. 불안·주의집중·발달 특성과 관계 경험도 함께 평가합니다.
영유아기
- 첫말이나 문장 사용이 늦음
- 단어 수와 표현이 제한적임
- 말의 이해와 지시 따르기가 어려움
- 울음과 행동으로 주로 표현함
아동기
- 발음이 부정확해 이해가 어려움
- 질문에 맞지 않는 대답을 자주 함
- 경험을 순서대로 설명하기 어려움
- 읽은 내용의 이해와 요약이 어려움
학령기·청소년기
- 성적은 좋지만 친구와 대화가 어려움
- 농담·비유·말투의 의도 파악이 어려움
- 주제와 순서를 유지하기 어려움
- 또래 갈등과 모둠활동 의사소통이 어려움
화용언어치료에서는 무엇을 연습하나요?
규칙을 외우는 데 그치지 않고 실제 상황에서 상대의 마음을 추측하고, 의도를 전달하며, 어긋난 대화를 다시 조정합니다.
대화를 시작하고 참여할 시점 찾기
번갈아 이야기하고 주제 유지·전환하기
상대가 모르는 정보를 보충해 설명하기
표정·몸짓·말투의 의미 파악하기
농담·비유·반어적 표현 이해하기
상대의 관심과 감정을 고려해 말하기
오해가 생겼을 때 질문하고 확인하기
거절·부탁·도움 요청을 표현하기
갈등 상황에서 설명하고 협의하기
모둠활동에서 의견을 나누기
맘소리 언어치료 진행 과정
검사 점수와 함께 대화·놀이·이야기 구성과 일상에서 반복되는 실제 사례를 종합합니다.
보호자 초기상담
누구와 어떤 상황에서 무엇이 어려운지 구체적으로 확인합니다.
언어평가·관찰
표준화 검사와 대화·놀이·과제를 통해 실제 언어 사용을 살핍니다.
치료목표 설정
일상과 관계에 가장 큰 영향을 주는 영역부터 우선순위를 정합니다.
개별 언어치료
놀이·책·게임·역할극으로 배우고 다양한 상황에 적용합니다.
상담·가정 연계
일상 대화 속에서 자연스럽게 연습할 방법을 안내합니다.
맘소리 언어치료의 특징
단순히 말을 잘하는 것을 넘어 자신의 언어로 사람과 연결되고 일상에 참여하도록 돕습니다.
점수보다 실제 의사소통
검사 지식뿐 아니라 가정·학교·또래 관계에서 언어를 어떻게 사용하는지 봅니다.
말의 정확성과 마음의 전달
발음과 문장뿐 아니라 생각과 감정을 전달하고 상대의 마음을 이해하도록 돕습니다.
개인별 의사소통 특성
강점과 어려움, 기질과 생활환경을 함께 살펴 개인별 치료를 진행합니다.
정답보다 유연한 적용
여러 표현이 가능함을 이해하고 새로운 사람과 장소에서도 사용하도록 연습합니다.
다른 치료 영역과 통합
정서·주의·감각·인지·사회성을 함께 살피고 필요시 다른 전문가와 협력합니다.
가정에서는 이렇게 도와주세요
별도의 공부 시간을 과도하게 만들기보다 식사와 놀이, 등하원과 일상 대화에서 자연스럽게 연습합니다.
기다리기
말을 재촉하거나 대신 완성하지 않고 대답할 시간을 줍니다.
함께 이야기하기
질문만 이어가기보다 부모의 경험과 감정을 먼저 나눕니다.
자연스럽게 확장
틀린 말을 지적하기보다 올바른 문장을 자연스럽게 들려줍니다.
구체적으로 설명
눈치를 탓하지 않고 어떤 정보와 표현이 필요했는지 알려줍니다.
직접 말할 기회
주문·질문·도움 요청을 아이가 직접 해볼 기회를 만듭니다.
치료 기간은 개인마다 다릅니다
연령과 현재 언어 수준, 어려움의 영역과 정도, 목표와 생활환경에 따라 달라집니다. 치료실뿐 아니라 가정·학교·또래 관계에서 실제로 사용되는지 점검합니다.
말을 배우는 치료에서,
마음을 나누고 관계를 만드는 의사소통으로
내 생각과 감정을 전달하고 상대방의 말과 마음을 이해하며, 오해를 다시 설명하고 대화를 통해 관계를 만들어가도록 돕겠습니다.