전문 배경
이호진 선생님은 1급 언어재활사로서 언어병리학과 청각학을 바탕으로 언어발달, 조음, 문해와 화용언어를 폭넓게 살핍니다. 단어와 문장을 얼마나 알고 있는지만 평가하지 않고 실제 가정·학교·또래 관계에서 언어를 어떻게 이해하고 사용하는지 확인합니다.
상담·치료의 관점
발음, 어휘와 문장, 읽기와 쓰기, 대화의 순서와 상황 이해 등 필요한 영역은 사람마다 다릅니다. 평가와 관찰을 토대로 우선순위를 정하고 현재 수준에서 도전할 수 있는 활동으로 구성합니다.
함께 만들어가는 변화
정확하게 말하는 능력뿐 아니라 자신의 필요와 감정을 표현하고 상대의 의도를 이해하는 힘을 중요하게 생각합니다. 치료실에서 배운 표현을 새로운 사람과 장소에서도 사용할 수 있도록 반복하고 확장합니다.
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